Zadania wychowawców grup

Były one więcej lub mniej ważne, ale nie związane ze sobą tak, aby tworzyły jasny obraz treści i środków realizacji w różnych dziedzinach życia wychowanków. Nie projektowano też treści i związanych z nimi środków do przyszłych działań wychowawczych w grupie. Nie były też czynione wysiłki dla budowania systemu pracy wychowawców, tworzenia związków między ich pracą w grupach i między innymi formami pracy z wychowankami poza grupami. Na przykład na naradzie grona wychowawców w styczniu, poszczególni wychowawcy, opiekunowie grup, przedstawiali stan pracy w swych grupach, informując: o ilości stopni niedostatecznych, o pracy łączników klasowych ze szkołą, o wzajemnej pomocy wychowanków w nauce. Wymieniano także trudności w pracy jak: - brak zdyscyplinowania w grupie, wypadki kradzieży, potrzebę ograniczenia tańców - wieczorynek, na które młodzież poświęca wiele czasu. Kierownik domu przypomniał o obowiązku poprawnego prowadzenia dokumentacji grupy a szczególnie zeszytu spostrzeżeń o wychowankach; w wielu wypadkach oceniał on od razu pracę wychowawcy w grupie przedstawianą na naradzie mówiąc: "...pani traktuje . wszystkie dzieci jednakowo...", "...u pani jest brak dyscypliny, zanadto pani wierzy wychowankom, pani jest za dobra, a to trzeba mocno grupę trzymać...".

wózki , wózki dziecięce

Współpraca w grupie .